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Tarif : 12,50€

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Description

Étude approfondie sur les groupes de parole de parents à partir de l’expérience des Écoles des Parents et des Éducateurs.

Produits apparentés

  • Paru le 21 décembre 2011

    Agir pour les jeunes, agir pour les parents

    Le soutien à la parentalité devient une nouvelle norme de l’action publique qui s’étend désormais aux politiques de jeunesse et d’éducation.Dans le même temps, des structures comme les Écoles des parents et des éducateurs (fondées en 1929) élargissent aujourd’hui leur champ en intervenant en direction des enfants et des jeunes. Comment sont menées concrètement leurs actions ? Quels en sont les apports pour les bénéficiaires comme pour les professionnels engagés dans ces nouvelles pratiques ? Comment ces actions s’intègrent-elles dans les évolutions des politiques publiques ? A quelles nouvelles compétences font-elles appel ?

    Tarif : | 12,00€
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  • Paru le 23 décembre 2011

    Pour que les parents ne baissent pas les bras

    Un document de référence présenté sous forme de fiches synthétiques regroupant plus de 60 actions d’accompagnement et d’aide au soutien à la parentalité menées par les Écoles des parents et des éducateurs.

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  • Paru le 2 octobre 2013

    « 3 – 6 – 9 – 12  » Apprivoiser les écrans et grandir

    Serge Tisseron, psychiatre et docteur en psychologie est l’auteur de nombreux ouvrages sur les relations que nous entretenons avec les images et les écrans.

    Il sort, le 3 octobre 2013, un nouveau livre didactique « 3 – 6 – 9 – 12 : Apprivoiser les écrans et grandir ».

     

    Ce livre vient d’être réédité.

    « En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. Les balises que j’ai appelées « 3-6-9-12 » donnent quelques conseils simples articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l’admission en maternelle, l’entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l’écriture, et le passage en collège. A nous d’inventer de nouveaux rituels. »